Após o resultado das últimas eleições, que deram vitória ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), crimes de ódio foram disseminados em grupos de WhatsApp partindo de estudantes de medicina contra outros estudantes que se posicionaram favoráveis ao candidato da esquerda.
Os casos ocorreram em faculdades particulares do Paraná, com mais evidência, na Fundação Assis Gurgacz (FAG) e na Unicesumar. As mensagens envolviam conteúdos de apologia ao nazismo, trazendo imagens e referências ao regime fascista que defendia o racismo científico; falas de ódio aos alunos bolsistas (Prouni e FIES), a pessoas nordestinas e a pessoas pobres. Incitação, inclusive, à violência de gênero, ao estupro e à miséria, bem como ataques ao Sistema Único de Saúde (SUS).
O acontecimento é chocante, ainda mais vindo de futuros médicos, pessoas que se propõem à prática do cuidado.
Porém, infelizmente não é uma surpresa. Fatos como esse se repetem sistematicamente nas faculdades de medicina pelo Brasil e têm origem no cerne colonial, em que são reproduzidas as opressões estruturais da nossa sociedade. Muitas vezes, as expressões do ódio são trazidas em letras de músicas de trotes, competições ou festas, manifestações em redes sociais.
Também se manifestam em perseguições a coletivos e a indivíduos nos espaços da universidade, abuso moral exercido por professores, retaliações, incitando o ódio a alunos cotistas ou bolsistas, em sua maioria negros, indígenas e pobres, ligados ou não a movimentos sociais.
Podemos citar experiências vividas de uma década atrás, período que precedeu o golpe contra a ex-presidenta Dilma Rousseff, em 2016. Vivíamos um momento de contradições dentro do governo PT, mas era nítido o crescimento das políticas públicas, como as cotas nas universidades, Prouni e FIES, Mais Médicos, além de tantas outras políticas, bem como a ampliação da mobilização popular. Como resposta, o fascismo passou a ser alimentado de forma escalonada, numa tentativa da extrema direita de frear os avanços e mobilizações sociais em todo o país, alimentando a polarização.
Em diversas faculdades de medicina públicas e privadas, talvez com mais intensidade nas regiões Sul e Sudeste, estudantes presenciaram violências. Os principais alvos eram estudantes negros, seja oriundos da política de cotas ou estrangeiros vindos de países africanos, estudantes LGBTQIA+, estudantes feministas, estudantes posicionados à esquerda.
E as violências estavam presentes desde espaços de convivência (festas e competições de atlética, bateria) até dentro da própria universidade, como nas salas de aula, corredores, colegiados e hospitais.
As violências eram exercidas por professores e estudantes, com discursos de ódio e perseguições, sem estruturas de denúncia e apoio fortes suficientes para reforçar o posicionamento e o combate a essas violências. A apologia ao fascismo e ao nazismo também apareceu nessa época, como em um episódio em que um estudante escreveu na parede de um centro acadêmico que “Hitler era um cara legal”.
Em comunicado público, a Unicesumar relata haver investigação em sindicância interna e já ter aplicado advertências, suspensões e até expulsões para alunos envolvidos com a situação criminosa. Já pela FAG, por enquanto não há mais informações, além de a faculdade ter dito estar apurando os fatos.
O Centro Acadêmico Miguel Nicolelis, a Bateria Rinocerada, a International Federation of Medical Students’ Association of Brazil (IFMSA Brazil Unicesumar), o Humanizart, a Associação Atlética de Medicina Unicesumar e a Equipe de Cheerleading de Medicina Unicesumar lançaram uma nota de repúdio conjunta. O Conselho Regional de Medicina do Paraná (CRM-PR) também emitiu uma nota própria e prometeu acompanhar os casos. A Associação dos Estudantes de Medicina do Paraná (Aemed-PR) disse ter encaminhado o caso para investigação.
Esse tipo de comportamento deve ser punido e rechaçado com firmeza e jamais deve ser tolerado ou banalizado. Também é essencial dar apoio às vítimas com canais de denúncia efetivos, acolhimento e acompanhamento, promovendo a permanência estudantil. É importante que o CRM não se omita e realmente acompanhe a apuração e o andamento dos casos, visto que é conhecida a omissão do Conselho em inúmeras situações passadas envolvendo crimes de ódio.
Além disso, precisamos sempre lembrar a quem interessa a formação do médico. As diretrizes curriculares nacionais mais recentes do curso de Medicina têm promovido mudanças no perfil do profissional de que a sociedade brasileira necessita: o pensamento crítico e um cuidado que considere o papel das desigualdades sociais no adoecimento da população são indispensáveis para o exercício da medicina com excelência.
Durante a graduação, o aprendizado ocorre majoritariamente com usuários do SUS. Cerca de 76% da população brasileira depende exclusivamente do sistema e, nesse grupo, 67% são pessoas negras. O que evidencia também a necessidade de que cada vez mais estarmos propondo educação crítica e antirracista.
Prestar um cuidado de qualidade exige compreender o contexto das pessoas de quem se cuida e adotar uma postura empática em relação à população assistida. Por isso, quando futuros profissionais de saúde se colocam acima de outras pessoas exclusivamente em razão de sua condição socioeconômica, evidencia-se o quanto ainda estamos distantes do perfil profissional preconizado pelas diretrizes.
*Coletivo que reúne estudantes e profissionais comprometidos com a defesa do SUS, da saúde popular e alinhados com os movimentos sociais. Para conhecer mais a Rede, entre em contato pelo instagram: @medicospopulares.
