Você sabe o que é uma Gelateca? A palavra que mistura geladeira com biblioteca inspira um projeto que tem levado crianças e adolescentes da comunidade do Pilar, no Recife Antigo, a mudarem sua relação com a leitura. Com a doação de geladeiras que não funcionam mais, são criados espaços para rodas de debates e leituras coletivas com crianças e adolescentes.
“Para a gente foi uma grande conquista, a gente não tem nenhuma biblioteca nas imediações do Recife Antigo e a gente tem essa necessidade de que as crianças tenham essa acessibilidade aos livros, porque acho que tudo começa a partir do incentivo”, acredita Prislaine Bezerra de Almeida, que é moradora do Conjunto Habitacional do Pilar e agente popular de saúde da campanha Mãos Solidárias.
Danilo César Nascimento de Oliveira, 11 anos, é uma das crianças que moram na região e conta o que ele mais gosta na Gelateca. “(Gosto) de ler, de pegar para fazer minha tarefa de casa, se sentar ali no banco e pegar para ler um livro”, afirma. Já para Atilas Cleiton Nascimento de Oliveira de 9 anos, o fato de ter acesso tão fácil aos livros faz com que ele sempre esteja começando um livro novo. “Vem ali e desce, pega um livrinho, depois que termina a pessoa bota lá de novo e pega outro. É muito bom!”, diz.
Essa Gelateca é a primeira do projeto, que é coordenado pela campanha Mãos Solidárias e já tem previsão de chegar a outras comunidades da Região Metropolitana do Recife. “É muito massa ser a primeira e de muitas, eu acredito. Se uma criança sabe ler, ela sabe muito. Ela sabe se defender, ela sabe falar, ela sabe se expressar. Então, isso é muito importante. Esse projeto para mim é inovador, não só na parte social, mas também para a educação”, acredita Prislaine, que vê a transformação que uma pequena geladeira tem gerado na sua comunidade
Se você tem uma geladeira que não funciona mais ou livros para doação, é possível entrar em contato com a campanha pelo telefone (81) 98773-2861 ou pelo Instagram. Se você mora em Recife ou Olinda, a campanha vai até você buscar a geladeira.
